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Que es la educacion emocional

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Que es la educacion emocional

Aprendizaje socio-emocional

Las emociones son las que nos ayudan a obtener significado del mundo que nos rodea. Sin ellas, experimentaríamos la vida con la vivacidad de la lectura de un manual técnico de reparación de transmisiones. Aunque nuestras emociones -buenas o malas- aportan gran parte de la emoción de la vida, todavía hay mucho sobre ellas que desconocemos.

Los investigadores llevan décadas estudiando las emociones y todavía quedan muchas preguntas sin respuesta. Dicho esto, sabemos que el desarrollo emocional es clave para llevar una vida sana. Entonces, ¿qué se puede hacer para facilitar este crecimiento emocional en los niños pequeños? Hemos pedido a padres, psicólogos y educadores que nos cuenten todo lo que saben sobre este proceso, incluyendo consejos para los cuidadores en cada etapa.

Cada niño es único y se desarrolla de forma diferente, pero en general, hay tres pasos principales para construir una caja de herramientas emocionales bien equipada, y no se dan por sí solos. Implican la práctica y el apoyo de quienes entienden lo importante que es la inteligencia emocional.

¿Recuerda la primera vez que compartió su juguete favorito de la infancia? Tal vez se fijó en alguien que necesitaba animarse. Lo que antes habría provocado una crisis, ahora lo haces de buen grado. Puede que no lo supieras en ese momento, pero ese fue un gran paso en tu propio crecimiento emocional, y ese crecimiento fue significativamente guiado por los adultos en tu vida.

Todo aprendizaje es social y emotivo.

¿Qué es el SEL? El aprendizaje socioemocional definido y explicado. Para comprender plenamente el aprendizaje socioemocional (SEL), es útil comenzar con una definición clara. SEL es el marco vital a través del cual las personas de todas las edades adquieren habilidades para trabajar hacia sus propios objetivos únicos, comprender y gestionar sus emociones, alimentar las relaciones positivas, tomar decisiones informadas, y sentir y mostrar empatía. El aprendizaje de las habilidades socioemocionales proporciona a los estudiantes y a los jóvenes las capacidades necesarias para tener éxito en la vida, tanto dentro como fuera de la escuela.

A medida que crecen las habilidades socio-emocionales, los niños y jóvenes comienzan a comprender la importancia de la autogestión, especialmente en lo que respecta a la motivación intrínseca, la gestión emocional y el establecimiento de objetivos personales.

Centrado en la regla de oro de tratar a los demás como te gustaría que te trataran, el aprendizaje socio-emocional fomenta la conciencia social tanto a nivel individual con las relaciones personales, como en un ámbito más amplio con respecto a las diversas perspectivas.

Aprendizaje socio-emocional pdf

La escolarización de hoy en día tiene que ser mucho más sobre las formas de pensar (que implican la creatividad, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el juicio), las formas de trabajar (incluyendo la comunicación y la colaboración), las herramientas para trabajar (incluyendo la capacidad de reconocer y explotar el potencial de las nuevas tecnologías) y sobre la capacidad de vivir en un mundo multifacético como ciudadanos activos y responsables (p. 31).

En la misma línea, Trilling y Fadel (2009) proponen dos conjuntos de competencias básicas que encabezan la lista de los empleos del siglo XXI, a saber: la capacidad de aplicar rápidamente nuevos conocimientos; y saber aplicar las competencias básicas del siglo XXI (es decir, la resolución de problemas, la comunicación, el trabajo en equipo, el uso de la tecnología, la innovación, etc.) (Trilling y Fadel, 2009, p. 11).

Por ello, es oportuno indagar en las percepciones de los profesores que han tenido la oportunidad, por primera vez en su carrera, de formarse en el desarrollo de habilidades socioemocionales y creativas y de poner en práctica programas para promover estas habilidades en sus alumnos. Conocer la experiencia de estos profesores nos permitirá destacar la importancia de los programas SEL y la necesidad de implementarlos en las escuelas, ya que llama la atención sobre los beneficios que han surgido tanto para los profesores como para los alumnos.

Ejemplos de aprendizaje socio-emocional

¿Alguna vez tienes problemas para establecer objetivos o tomar decisiones? ¿Y para hacer frente a las emociones? ¿O para llevarte bien con los demás y sentir empatía por ellos? Todas estas son habilidades sociales y emocionales importantes. Y algunas escuelas las enseñan explícitamente a los niños.

Las personas con fuertes habilidades socioemocionales están mejor equipadas para manejar los desafíos diarios, construir relaciones positivas y tomar decisiones informadas. Las habilidades socioemocionales ayudan a los estudiantes y a los adultos a prosperar en la escuela y en la vida. Y estas habilidades pueden enseñarse y aprenderse desde el preescolar hasta la edad adulta.

Esto es importante porque las personas no nacen sabiendo cómo gestionar las emociones, resolver problemas y llevarse bien con los demás. Este tipo de habilidades hay que desarrollarlas, y la escuela puede ayudar a los alumnos a aprenderlas. También es importante saber que algunos estudiantes pueden necesitar apoyos específicos para beneficiarse plenamente del SEL.

Un estudio comenzó a rastrear a un grupo de estudiantes en el jardín de infancia y los siguió durante casi dos décadas. Descubrió que los niños pequeños con fuertes habilidades SEL tenían más probabilidades de graduarse de la escuela secundaria y obtener un trabajo a tiempo completo.

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